Ako úspešne komunikovať a viesť hráčov

Cieľom každého trénera je dosiahnuť vysokú hernú výkonnosť svojho družstva. Cesta ako dostať z hráčov to najlepšie čo v nich je a vytvoriť z nich úspešný tím je veľmi náročná a vyžaduje od trénera veľa odborných vedomostí, pedagogických zručností a schopností.

Jednou z kľúčových didaktických schopností trénera je schopnosť úspešne s nimi komunikovať a viesť ich pri tréningu či v zápase tak, aby mali Vašu dôveru. Predkladáme Vám niekoľko rád ako úspešnú komunikáciu viesť a vytvoriť tak predpoklady na úspešnú spoluprácu medzi trénerom a hráčmi.

Z pohľadu komunikácie s hráčmi musí tréner:

• vedieť čo chce povedať, obsah vystúpenia musí mať premyslený, minimalizovať improvizáciu,
• vedieť upútať pozornosť, sledovať záujem o svoje vystúpenie
• hovoriť zrozumiteľne, dôležité je tempo a melódia reči
• vymedziť čas pre svoje vystúpenie
• vedieť sa ovládať, držať svoje emócie na uzde
• pri rozhovore sa pozerať do očí
• vedieť aj počúvať, nemôžete len argumentovať
• chcieť komunikovať a vedieť predávať svoje vedomosti
• otvorenou otázkou zostáva či  tykať alebo vykať. V našich slovenských pomeroch odporúčam skôr vykanie, kde je väčší predpoklad udržať si od hráčov odstup, čo však nevylučujem aj pri tykaní, ak má tréner dostatočnú autoritu i prestíž u jednotlivých hráčov. Neprirodzené je však vykanie medzi trénerom a hráčom, kde je nízky vekový rozdiel.

Z pohľadu úspešnej spolupráce trénera a hráča odporúčame:

• dať každému hráčovi príležitosť aby si na trénera zvykol
• nadviazať pozitívny kontakt (tréner nesmie postaviť „stenu“ medzi neho a hráča)
• rešpektovať hráča, premýšľať o ňom, individuálne s ním pravidelne diskutovať
• nepodliehať impulzívne sympatiám či antipatiám, t.j. nevsádzať na prvý dojem
• jednať prirodzene bez bočných úmyslov (neintrigovať)
• vyvolávať príjemnú ale pracovnú atmosféru
• každé jednanie s hráčom, či celým družstvom uzavrieť tak, aby sa nasledujúce mohlo začať bez problémov
• jednoznačne hráčovi vymedziť jeho rolu v družstve a presvedčiť ho o nej tak, aby sa s ňou stotožnil
• stanoviť dlhodobé i krátkodobé výkonnostné ciele družstva i jednotlivých hráčov a priebežne vyhodnocovať ich plnenie. Kľúčové je aby sa hráči so stanovenými cieľmi stotožnili a prijali ich za svoje
• stanoviť jasné pravidlá fungovania družstva a dôsledne ich vyžadovať (napr.: byť dochvíľny a vyžadovať dochvíľnosť aj od hráčov na tréning, resp. zápas, byť vždy dôsledne pripravený a pod.)
• dávať hráčovi systematicky spätnú väzbu, t.j. hodnotiť jeho konanie a správanie.

Každý hráč by mal poznať tak odpovede na otázky:

• Čo sa odo mňa očakáva?
• Ako si vediem?
• Aké mám perspektívy?
• Čo môžem a mám spraviť pre zlepšenie svojho herného výkonu?
• Ako sa vo svetle týchto odporúčaní vidíte Vy?

Inak toto sú kľúčové osobnostné predpoklady trénera pre úspešné riadenie družstva:

• orientácia na úspech a výrazná potreba „byť prvým,"
• vysoká miera vodcovstva a schopnosť prijať vedúcu rolu
• dominancia, aktívnosť a autoritatívnosť
• tendencia prebrať zodpovednosť a niesť ju aj v prípade neúspechu
• kontrola vlastného správania a pocitov počas stresov
• vysoká miera trpezlivosti
• emocionálna zrelosť a zmysel pre realitu
• schopnosť vyjadriť vlastnú agresivitu akceptovateľným spôsobom
• vysoká miera poriadkumilovnosti a organizácie v živote, schopnosť riadiť sa plánovito do budúcna
• temperamentnosť, dobrosrdečnosť a spoločenskosť
• schopnosť presviedčať a motivovať (ak tréner „nehorí“, nezapáli ani družstvo).